O Professor é muitas vezes o único que pode desenvolver no aluno a essencial autoconfiança e os hábitos e métodos de estudo.     A comunidade educativa exige do professor cada vez mais competências e empenho nestas áreas. Nos países de língua inglesa existe uma longa tradição de didática das capacidades de estudo e de manipulação de informações. Nos Estados Unidos dos anos 50, nove em cada dez escolas tinham um curso sobre método de estudo destinado a melhorar o rendimento dos estudantes (Serafini, 1991).     Em pedagogia não há uma fórmula secreta para fazer com que qualquer aluno saiba aprender. Mas há alguns processos e estratégias que maximizam o rendimento escolar de determinados alunos, em determinadas situações, em determinadas matérias ou disciplinas. Cada aluno tem suas características e por isso necessita de um plano apropriado de incentivos e aprendizagem em métodos de estudo. Por isso, junto dos alunos o professor estuda, divulga e incentiva a utilização de diferentes métodos de estudo. O professor procura transmitir o saber e o como saber, procurando estratégias para ajudar o aluno a estudar e a saber cada vez mais.      Um aluno é mais eficiente se aprender a maximizar as suas capacidades. O mais importante é que ele consiga desenvolver a autoconfiança, o espírito crítico e a livre iniciativa.      As atividades apresentadas pretendem desenvolver capacidade e atitudes do aluno. E todas as oportunidades poderão ser válidas para consolidar esta perspectiva: O aluno aprende com o professor.